Criterios de evaluación Unidad 3 Ciencias Sociales

Hola, chic@s:
Como hemos hablado en clase, aquí os dejamos los contenidos que teneis que investigar, estudiar y sobre los que tendréis que realizar el juego de mesa, así como los criterios de evaluacion del trabajo cooperativo.
Unidad 3 CC. Sociales

¡No os olvideis de ninguno!
Feliz tarde a tod@s

Edpuzzle de Lengua: Los determinante: Artículos y demostrativos.

Queridos alumnos, ya está puesto en Edpuzzle el vídeo que corresponde a esta unidad didáctica de lengua.
No os olvidéis de verlo y contestar a la preguntas.
Os recordamos que si tenéis dudas debéis de apuntarlas para verlas el próximo día en clase.

ESTÁNDARES DE INGLÉS Y PROFUNDIZACIÓN-2º TRIMESTRE.

Buenas tardes, ya hemos vuelto de vacaciones con las pilas cargadas y nos toca ponernos a trabajar!!!

Esta evaluación vamos a estudiar dos unidades en Inglés y dos en Profundización.

A continuación os pongo los estándares evaluables este trimestre:

ESTÁNDARES INGLÉS-2º TRIMESTRE.

1.4. Identifica normas de cortesía propias de los países de la lengua extranjera en textos orales sencillos.

2.1. Produce un texto oral sencillo con ayuda de expresiones memorizadas, sinónimos, vocabulario de alta frecuencia y lenguaje corporal.

2.3. Utiliza el vocabulario y expresiones de costumbres propias de los países de la lengua extranjera y las contrasta con las propias, usando las normas de cortesía, en textos orales.

2.8. Utiliza estructuras sintácticas básicas en sus presentaciones orales breves y sencillas aunque se sigan cometiendo errores básicos de manera sistemática en, p.e. tiempos verbales o concordancia.

3.3. Aplica los conocimientos previos sobre costumbres propias de los países de la lengua extranjera en la lectura de textos.


ESTÁNDARES PROFUNDIZACION-2º TRIMESTRE.

1.6. Participa de forma activa en trabajos grupales.

2.4. Deduce el significado de palabras y expresiones con ayuda del contexto.

2.6. Investiga sobre sucesos cotidianos o de interés social a través de materiales facilitados por el profesor.

2.7. Utiliza las tecnologías de la información para crear producciones que ilustren su trabajo.

3.3. Trasmite oralmente sus ideas aunque cometa errores lingüísticos.

3.4. Planifica el discurso antes de exponerlo oralmente frente a sus compañeros.

4.1. Deduce el significado de palabras y expresiones sencillas con ayuda del contexto.

5.2. Responde de forma correcta a preguntas concernientes a la comprensión literal de textos escuchados.

5.3. Reconoce la idea principal en textos orales.


Feliz trimestre!!!

Pilar

Tareas para Navidad

Queridos alumnos, os deseamos una fiestas muy felices y una buena salida y mejor entrada de año.
Ya sabéis que TODOS tenemos que leer estas vacaciones "El Principito", pero además. algunos de vosotros, tenéis que realizar caligrafía y/o matemáticas.
Aquí os dejamos el documento para que podáis realizarlo.
Un beso muy fuerte para todos.
Rosa y Mª Jesús



Deberes vacaciones

MÁS DE DISFRACES PARA EL DESFILE... 5ºB

Buenas tardes, familias!!

Os dejo aquí la lista de clase con los disfraces que los alumnos y alumnas de 5º B han elegido:

Las instrucciones están en la entrada anterior, de todas formas, si alguien tiene alguna duda, que me llame, que me envíe un wathsapp, un e-mail...

María, la mamá de Luna, tiene su bola prácticamente terminada, y responde al modelo previsto, así que los/las que aún no tengáis el disfraz de bola hecho, puede hacerlo igual, cambiando únicamente la letra grande del pecho.
Sugiero que para los décimos, quien haga el primero, que lo ponga a disposición del resto para que salgan lo más parecidos posible. Muchas gracias por todo.

¡Que paséis una feliz tarde!

Mª Jesús

DISFRACES PARA EL DESFILE DE NAVIDAD

¡Buenas tardes, familias!

Se acerca la Navidad y este año volvemos a realizar un desfile en el que participará todo el colegio.

Los alumnos y alumnas de los dos quintos escenificaremos un sorteo de lotería de Navidad MUYYY ESPECIAL....

Como sabéis, Rosa está ausente, pero creo que se necesitan unos días para ir preparándolo todo y he hecho una presentación para que os hagáis una idea de lo que se trata. La presentación lleva más información de lo que parece, decidle a vuestros/as hijos/as que os enseñen los datos "ocultos" 👀

Cuando veáis la presentación entenderéis que el disfraz más laborioso es el de décimo de lotería (aunque no es difícil) por lo que creo que si ha alguien le gusta mucho, debería elegirlo, necesitaremos 7 décimos. El resto intentaremos que se sorteen entre las dos clases. En el caso de que a nadie le interese vestirse de décimo, se sortearán todos los disfraces.

Creemos que va a quedar muyyy bien!!! Os invitamos a que asistáis y además, también os dejamos aquí el documento que deberán firmar los padres  que no quieran que su hijo/a participe en el desfile.

A cambio de todos estos preparativos, os prometemos muuuucha diversión por parte del alumnado de 5º durante el desfile.

¡Esperamos que os agrade!

Presentación disfraces

Circular desfile Navidad

¿Jugamos?

¡Hola de nuevo!

Como jugando no cuesta tanto trabajo ponerse a estudiar, aquí tenéis un juego para repasar el cálculo del porcentaje de una cantidad.

Ayudando al explorador a salir del laberinto

¡Espero que os guste!